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El día de ayer (Miércoles 15 de Octubre) se realizo la tercera jornada del “Curso de Metodologías de Uso de TIC” en la comuna de Cerro Navia (Santiago, Chile), del cual tengo la suerte de ser tutor.

El modulo del día de ayer consistía en que los Docentes se apropiaran de la metodología del WebQuest, ya que al final del curso deberán presentar un proyecto en el cual deben incorporar recursos multimediales.

Como soy un poco inquieto, se me ocurrió que la mejor idea para aprender sobre los WebQuest era participar de uno, y como el objetivo era que se apropiaran de la metodología que mejor que hacer un WebQuest sobre WebQuest.

Por suerte en Internet hay mucha información y recursos, por lo que no me costo encontrar algunos ejemplos que me sirvieran. Después de un par de modificaciones y la inclusión de algunas cosas que necesitaba la WebQuest con la que trabaje fue esta.

Creo que la actividad tuvo buena acogida por parte de los Docentes que capacito, sin duda el efecto de esta metodología ha de ser mucho mas significativo para ellos en comparación a si hubiera realizado un clase expositiva.

Siento que los Profesores se adueñaron de la Metodología, lo único que falta es revisar las que presentaran en la próxima cesión.

Comparto con todos algunas fotos del día de ayer aqui, saludos a todos.


Como conte en un articulo anterior por estos dias participo en un par de cursos. En uno de ellos denominado “Formación para la Coordinación de Informática Educativa” ya he realizado la primera actividad, correspondiente a la Mantención de infraestructura informática.

La tarea consistia en redactar, previa lectura de algunos documentos, los criterios de mantención de infraestructura informatica en establecimientos educativos.

Aprovechando tambien que por estos dias estoy aprendiendo a trabajar en decidi crear el documento que posteriormente debia presentar en la plataforma de trabajo utilizando esta herramienta. Si bien todavia me falta mucho por aprender sobre esta forma de procesar textos siento que tengo en mi manos una herramienta muy poderosa, la cual puedo adaptar completamente a mis necesidades.

Los puntos que se trabajaron fueron los siguientes:

  • Perfil del Encargado.
  • Criterios de reposición y de dar de baja.
  • Abastecimiento de insumos.
  • Criterios de protección.
  • Criterios de reparación.

Comparto con ustedes al documento generado, en el cual comparto mi visión respecto a estos puntos mejorada por la retroalimentación de mis compañeros de curso. saludos a todos.

Criterios de Mantención de Infraestructura Informática.pdf


Desde el 15 de Junio de este año se comenzara a dictar el curso “Video Juegos y Educación” aunque el nombre debiera ser, según los objetivos del curso “Incorporando Video Juegos de estrategia en situaciones de aprendizaje para el desarrollo de habilidades de orden superior”.

Este curso dictado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso ,al cual y me inscribí, será realizado en plataforma Moodle y 100%  gracias a CPEIP Virtual.

Comparto con ustedes información expuesta en la web del curso, ademas contarles que para docentes chilenos de colegios subvencionados es de $10.000 pesos, y para profesores de colegios Particulares es de $30.000 pesos.

Institución Ejecutora

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, Centro Zonal Costa Centro

Destinatarios y prerrequisitos Destinatarios

  • Docentes de aulas que ejerzan en los niveles NB5 a NM2 en los diferentes sectores o subsectores de aprendizajes: Matemática,Lengua Castellana y Comunicación, Lengua Inglesa, Historia y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Docentes Coordinadores de la Red Enlaces de Escuelas y Liceos.

    Mas información e inscripciones en la web del curso en este enlace.